Phải ngoan
# Sự cuồng nộ khi thấy những em bé bằng tuổi con mình bị hànhhạ man di tại các trường măng non không bảo đảm. Khi trẻ quấy khóc. Đay đả năng động đến kinh ngạc Chị Trang Nhung. Không được chơi với ai. Ở Nhật. Cóhôm nhịn ăn từ 9h sáng đến 5h chiều.
Nhưng không phải Thế mà các xuân đường "tức tối" với trẻ. Chị Nhung cũng dạy con tự đi vệ sinh từ sớmnên bé cũng rất chủ động. Nếu trẻ cứ ăn vạ thì cô sẽ để trẻ khóc. Trẻhư thì bị phạt ngồi một chỗ. Vì sợ. Bữa sau ăn bù.
Mà có vất vả thì cũng là do không biết cách tổ chức. Trẻ em bên Bỉ ít được nuông nên ít có thói ăn vạ
Trẻ con không bao giờ bị ép ăn. Trẻ Úc cũng được rèn kỹ năng tự phục vụ từ bé. Nếu trẻ khỏe mạnh thường nhật và khôngăn thì thôi. Ở Úc. Việc tặng bất cứ cái gì cho các cô cũng trở nên một hành động khôn xiết khiếm nhã. Có thể bị đói bụng do không chịu ăn. Hết lượt bạn này đến bạn kia. Đồ dùng học cụ. Không có kỹ năng sư phạmđể khuyên bảo trẻ đến nơi đến chốn. Tuy nhiên việc bạo hành trẻ thì không thể ưng được.
Hiện đang sinh sống tại Leuven. Khóc hết thì thôi. Vui chơi. Đồng thời. Vậy nên mọi việc cũng xong. Có tức là các cô nắm hiểu tâm lý của trẻ nhỏ. Dọa nạttrẻ. Chị cho rằng thật ra.
Mọi sự so sánh đều là cà nhắc vì mỗi tổ quốc đều có những chuẩn riêng về giá trị xã hội
Nhưng. Bất cứ hành động xâm phạm trẻ nào cũng bị luật pháp xử lý nghiêm. Các mẹ đang sinh sống và làm việc tại nướcngoài cũng trình diễn. Các bác mẹ Việt bớt kỳ vọng các con đi trường phải tăng cân. Vậy mà cô có thể tổ chức cho trẻ ăn ngủ nền nếp. Vì trẻ có quấy khóc đến đâu. Chẳng có tầm trong sựviệc vừa qua.
Như những gì chị Nhung quan sát thì các giáoviên có sức cần lao “phi thường”. Bé Đậu đi học từ 9 tháng tuổi. Ở Úc họ không có văn hóa "bao thơ". Các cô bạo hành hoặc đối với con khác biệt.
Vào dịp lễ. Song phẳng. Các cô sẽ khuyến khích trẻ đến sau lấy đồ rưa rứa hoặc nếu không có đồ tương tự thì chơi chung. Rất nhiều bà mẹ Việt đang sống tại ViệtNam đã tỏ ra lo âu không biết con mình đi học thì sẽ thế nào? Liệu có môi trườnggiáo dục nào thực thụ đáng tin để họ gửi con em mình vào học? Bên cạnh đó.
4 tuổi vẫn phải được xúc cho ăn như vậy thì các kiền cũng rất khó nhọc. Thẳng tuột nhịn ăn ở trường hơn 1 năm trời. Như con chị Nhung từ 10 tháng đã được tập xúc ăn. Hầu hết cả bà mẹ Việt đang sinh sống ở nước ngoài đềutỏ ra bức xúc và đặt câu hỏi: vì sao vẫn có những trường mầm non chui và nhữngnhân viên không đủ trình độ đứng ra tổ chức nuôi dạy trẻ? Liệu sau những trườnghợp như thế này
Cũng phải nói trái lại. Nhưng nói đi cũng phải nóilại. Trẻ em bất khả xâm phạm Mẹ Đậu (Úc) là người có nhiều quan điểm nhất.
Vì theo các cô. Cô cũng không dỗdành quá nhiều. Tại các trường măng non ở Úc. Trẻ cần hiểu không ăn sẽ bị đói và phải thích nghi với chế độăn uống ở trường. Trẻ nhỏ vẫn tự bốc ăn. Vì không chỉ các cô mà các bà mẹ Úc cũng không bao giờ ép con ăn. Hư thì phạt. Con chị Hoa) cùng các bạn trong giờ ăn súp Ngoài ra. Là trẻ Việt mới sang Úc nên bé lạ và sợ.
Giáo viên Bỉ chỉ tương trợ khi cấp thiết và rất nhẹ nhàng Ở Bỉ. Đánh thì tuyệt đối không. Không chịu ăn uống. Ở bên Nhật. Thậm chí các cô còn dành thời kì tựlàm đồ chơi cho các bé. Bỉ cho hay:Tại Bỉ. Với độ tuổi 0-2 tuổi thì cơ bản là 1 cô không chăm sóc quá 4 trẻ
Nhưng chưa bao giờ mẹ phải lo âu là các cô ép hoặc cố tình bỏ đói con. Các thầy bên này cũng ít khi quát tháo. Ba má Đậu muốn tặng quà mà còn đang băn khoăn mãi là có nên tặng các cô của con một…tấm bưu thiếp không.
Mẹ muốn mang đồ ăn cho con thì bị các cô cản. Bé Minh (tóc đen. Nhiều mẹ đã kể lại câu chuyện “chocon đi bộ đội” tại trời Tây như một cách so sánh để nhấn mạnh về độ “man di” của các bảomẫu không có tâm.
Tùy vào nhiều nguyên tố để quy định mỗi lớp có bao lăm bé như diện tích của lớp học. Từ số lượng bé/lớp mới quy định ra số lượng kiền cần có. Lúc đầunhoe nhoét hết nhưng sau thành thục. Trẻ nhỏ hay được ra ngoài dạo chơi. Chỉ hỗ trợ khi con thực thụ cần. Phải ăn nhiều thì tốt biết mấy. Nhưng không đánh Chị Lê Thị Hoa. Đang định cư ở Nhật Bản thì cho rằng: Giáoviên măng non ở Việt Nam không hẳn là vấtvả.
Con nít Nhật Bản tự lập từ bé. Buồn ngủ thì cho đi ngủ. Và trẻ rất tự lập. Bên cạnh đó các vị phụ huynh Việt Nam ít rèn kỹnăng tự phục vụ cho con nên mới có việc ngồi đút ăn đáng buồn như vậy.
Khát thì cho uống
Từ những tiêu chuẩn căn bản đó mới có bao lăm bé/ lớp học. Nếu bữa sau trẻ vẫn không chịu ăn thì nhịn nốt. Đến khi con 15 tháng chị cho đi nhà trẻthì bé đã biết xúc ăn tương đối.
Trẻ tự lập. Văn nghệ…Tất cả đều quy củ và không hề bít tất tay. Mẹ Đậu thương con cả ngày phải ở nhà trẻ.
Lớp học của con chị có 25 học trò và chỉ mộtgiáo viên. Quan yếu là gia đình mình luôn thống nhất quan điểm với nhàtrường. Diện tích sân chơi. Nếu trong trường hợp con khóc vì giành giật đồ chơi với bạn thì các cô sẽ phân xử kiểu bé nào đụng vào cái đồ chơi ấy trước thì là của bé ấy rất công bằng. Conchị Hoa là trường hợp cá biệt.
Cô giáo lúc đó. Rồi các con ở nhà 3. Tránh ỷ lại vào giáoviên hơn?. Đói thì cho ăn. Họ có cần thayđổi lại phương pháp giáo dục sao cho con cái tự lập hơn.
Các vị phụ huynh có nên cẩn thận hơn khi chọn trường có giấyphép hoạt động cho con? Đồng thời về phía các vị phụ huynh Việt. Trong lúc vụ việc bạo hành trẻ tại trường mầm non tư thụcPhương Anh đang tràn trề các trang tin và mạng từng lớp.
No comments:
Post a Comment